Bakan Tekin’in zorunlu eğitim süresinin kısaltılmasına yönelik açıklamaları Aydın’da yankı buldu. Vatandaşlar, “Süre değil, içerik sorunlu” diyerek eğitimin niteliğine vurgu yaptı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in, 12 yıllık zorunlu eğitimin kısaltılmasına yönelik açıklamaları Aydın’da yaşayan vatandaşlar arasında tartışma başlattı. Vatandaşlar, yalnızca sürenin değil, eğitim içeriğinin de önemine dikkat çekiyor.

“ESKİ SİSTEME ACİL DÖNÜŞ YAPILMALI”

12 yıllık eğitim süresinin kısaltılmasını destekleyen bir eğitimci, “Ara eleman yetiştirilmesi açısından ülkemize gayet mantıklı olduğunu düşünüyorum. Fakat içeriğinin doldurulması gerekiyor. 4+4 modeli maalesef tutmadı, eski sisteme acil geri dönüş yapılması gerekiyor. Maarif modeline göre öğretmenlerimizin daha detaylı eğitim alması şart. Eğitimle ilgili saatlerce, günlerce, aylarca konuşulması lazım. Sadece 12 yıllık sürece ‘evet’ demek yeterli değil, içeriği doldurulmalı” dedi.

12 YILLIK EĞİTİM ÇOCUKLARI YORDU

12 yıllık eğitim sürecinin çocuklarda yorgunluk ve ilgisizlik yarattığını vurgulayan bir vatandaş, “Çocuklar bıktı artık, 4+4+4 nedir yani? Lise okuyan yeğenim ‘Teyze bıktım artık’ diyor. İki senede anaokuluna gitti bu çocuk, 5+3 sistem daha iyiydi. Eğitim bitti, eğitim bitti” diyerek sürenin çocuklar üzerindeki etkisine dikkat çekti.

Bir başka vatandaş ise mesleki eğitimin önemine işaret etti: “Bir çocuk 12 yıl okuduktan sonra liseyi bitirdikten sonra mesleği öğrenme şansı yok. Çocuk tamirci olur, berber olur; eğitimden ziyade mesleğe yönelmesi gerekiyor.”

“FİNANSAL EĞİTİM İLKOKULDA BAŞLAMALI”

İlginç bir görüş ise ilkokuldan itibaren finansal eğitim verilmesi ve çocukların özgür bireyler olarak yetiştirilmesi gerektiğini savunuyor:

“Bizim eğitimimiz çok çarpık. Bana kalırsa ilkokulda din kültürü, matematik, müzik veya beden eğitimi derslerinin kaldırılmasına taraftarım. Çocuklara ilkokul döneminden finansal eğitimle özgürlük kazandırılmalı. Lisedeki meslek liseleri şu an bertaraf durumda; alttan gelen hiçbir şekilde çırak veya başka bir şey yok. Bunun önünü açmamız lazım, ama sürekli kapatıyoruz. Zorunlu eğitimin kısaltılmasını düşünmüyorum. Meslek liselerinde matematik haftada bir saat, fen liselerinde 4 saat görüyoruz ama sınavlarda eşitliğimiz aynı. Bu öğrenciler hedeflerine ulaşamayacak.”

EĞİTİMİN SÜRESİ Mİ, NİTELİĞİ Mİ?

Kimi vatandaşlar zorunlu eğitimin kısaltılmasını desteklerken, bazıları sürenin uzatılmasını savundu:

“Zorunlu eğitim kısaltılmalı. Okuyanlar okuyacak, okumayanlar çalışacak. İnsanlar işine, sevdiği mesleğe kavuşup hayatını kurar,” diyenler olduğu gibi, “Çocuklarım okulda bir şey öğrenemiyor, eğitim uzatılmalı. Eğitim zaten laçka bir durumda, daha da kırılırsa çocuklar hiçbir şey öğrenemez” diyenler de var.

Bazı veliler ise sürenin değil, eğitim kalitesinin sorunlu olduğunu vurguladı:

“Çocuklarım okulda bir şey öğrenemiyor. Süreyi kısaltmak çözüm değil, eğitim zaten laçka durumda.”